孩子的培養(yǎng)是現(xiàn)在的家長(zhǎng)最為重要的難題，它關(guān)乎孩子的未來(lái)，是一件比較重要的事情。這個(gè)階段的孩子要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。下面是對(duì)“小升初奧數(shù)培訓(xùn)班哪里有？”的介紹。

N種復(fù)習(xí)方法，找到適合孩子的復(fù)習(xí)方法!

變題法

變題是加深對(duì)應(yīng)用題了解的杰出訓(xùn)練辦法。使用變題法溫習(xí)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是進(jìn)一步深化對(duì)應(yīng)用題的了解把握規(guī)則;二是加強(qiáng)對(duì)不一樣類(lèi)型的應(yīng)用題的對(duì)比，避免常識(shí)負(fù)搬遷。例如，在溫習(xí)“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)”和“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的應(yīng)用題時(shí)，咱們把“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)”的加法應(yīng)用題，改變成“求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)”的減法應(yīng)用題。如“有5朵黃花，紅花比黃花多3朵，紅花有多少朵”改變成“有8朵紅花，紅花比黃花多3朵，黃花有多少朵?”經(jīng)過(guò)變題，使學(xué)生搞清楚誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)多誰(shuí)少，不是見(jiàn)“多”就加，見(jiàn)“少”就減，而是要剖析好題意：求多的用加法，求少的用減法。

掌握小學(xué)的學(xué)習(xí)技巧，對(duì)于孩子尤為重要!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法輔導(dǎo)：

課前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成聽(tīng)錄音的杰出習(xí)氣，并仿照錄音，大聲朗誦。

課堂上要留意留神教師口型，聽(tīng)教師的發(fā)音，仿照教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并且對(duì)比自個(gè)的發(fā)音是不是與教師共同。

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學(xué)無(wú)止境，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，對(duì)于各科的學(xué)習(xí)都要有一定的方法和技巧。上文就是關(guān)于“小升初奧數(shù)培訓(xùn)班哪里有？”的介紹。

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