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據(jù)稱，為保證標準制定的權(quán)威性與考評體系的科學嚴謹性，中國教育學會從我國課外輔導行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，廣泛征詢了教育專家、知名教師和課外輔導行業(yè)專家等多方意見，并通過了中國教育學會專家團的論證，申報了相關(guān)專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)。

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關(guān)于數(shù)學的學習

基礎(chǔ)理論學起：在學習數(shù)學前首先應(yīng)該從最基礎(chǔ)的東西開始學習，因為數(shù)學的每一個理論或者每一個環(huán)節(jié)都是以前一個基礎(chǔ)理論為前提的，是環(huán)環(huán)相扣的理論鏈的關(guān)系。帶著這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了!

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