成都高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班？同學(xué)好，非常高興有機(jī)會(huì)和大家一同評(píng)論“怎么才干學(xué)好英語(yǔ)”的話題。期望經(jīng)過這次溝通，能對(duì)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)有所啟示，有所協(xié)助。也期望經(jīng)過這次溝通，咱們能成為不見面的好朋友。

學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

記單詞秘訣：狂讀狂寫記單詞法

這是依托重復(fù)某種生理活動(dòng)來逼迫大腦認(rèn)知的辦法，對(duì)于大多數(shù)人來說是有用的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)氣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需回憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入睡。真可謂單詞人人會(huì)背，各有巧妙不同。

成都高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班：houxue/news/362009

學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!

如何做好課堂筆記：釋義(Paraphrase)

英語(yǔ)中有不少生詞、多義詞、短語(yǔ)、習(xí)慣語(yǔ)和難句需要用簡(jiǎn)略的英語(yǔ)或漢語(yǔ)來解說。如：quarrel爭(zhēng)持(toargueordisagreeangrilywithsomeone);forture財(cái)富(greatwealth)。在課文學(xué)習(xí)過程中，注釋的要點(diǎn)是一些較難的名詞、短語(yǔ)和要點(diǎn)句型，而不必每個(gè)語(yǔ)句都解說。注釋文字書寫位置的原則是“就近”，即盡可能記在被解說的單詞周圍，以便在閱讀課文時(shí)被注視。若解說的英文單詞較多，原文周圍寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不明晰時(shí)，可記在相對(duì)較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可齊截直線銜接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后邊。

成都高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班:吐魯番中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

“成都高中英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班？”的介紹就到這里了,另外小編要說的是，英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)然主要，但高興學(xué)習(xí)更主要。

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