成都高考政治提分班哪個(gè)好？高考固然是一場(chǎng)大考，但在人生和社會(huì)的考場(chǎng)上，走過高考，其實(shí)只是一個(gè)新的開始，人生是長(zhǎng)跑，高考最多只能是個(gè)過程中的彎道，高考并不是人生的全部，也許，轉(zhuǎn)彎后的路，會(huì)有更多更美的風(fēng)景

說說這高考!

對(duì)于那些希望通過自己的刻苦努力改變現(xiàn)狀的同學(xué)而言，這是一個(gè)非常令人沮喪的局面。對(duì)于這種現(xiàn)象，給它起了個(gè)名字，叫：學(xué)習(xí)時(shí)間的馬太效應(yīng)。馬太效應(yīng)(MatthewEffect)，是指強(qiáng)者越強(qiáng)、弱者越弱的社會(huì)現(xiàn)象。名字來自于《圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言。在《圣經(jīng)·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這么說道：“凡有的，還要加給他叫他多余;沒有的，連他所有的也要奪過來?！?/p>

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高考，你看看

沖刺期考生要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行快速梳理，包括將所有的復(fù)習(xí)筆記、錯(cuò)題等看一遍，同時(shí)對(duì)錯(cuò)題所對(duì)應(yīng)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理。做易錯(cuò)題可以讓考生思考問題時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，做簡(jiǎn)單題時(shí)也不易失分。

對(duì)于那些不確定但選對(duì)答案的選擇題，考生應(yīng)分析錯(cuò)誤是出在思維方法上面，還是知識(shí)點(diǎn)原理等方面?？忌斜匾槍?duì)錯(cuò)題所在的章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)，迅速進(jìn)行局部強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)錯(cuò)題相關(guān)典型題型的解題能力。

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