成都中小學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校？小規(guī)模班教既吸取了班教模式下學(xué)生互動學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，又以其人數(shù)少的優(yōu)勢兼顧了學(xué)生對個性輔導(dǎo)的需求。這是一種高質(zhì)量的教育模式，其獨(dú)特的優(yōu)勢和良好的效果已被西方發(fā)達(dá)國家廣泛采用。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)，這些東西知道了！

從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)的跨越度是非常大的，數(shù)學(xué)尤其如此。同學(xué)們面對的轉(zhuǎn)型不僅僅是學(xué)習(xí)方法上的，更有對過去的長達(dá)六年的思維方式的改革。很多同學(xué)在上了初中后原本在小學(xué)優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績屢現(xiàn)危機(jī)，甚至有很多學(xué)生對數(shù)學(xué)失去了原有的興趣，認(rèn)為初中數(shù)學(xué)就是一個永遠(yuǎn)做不完的大題庫，理不出頭緒，找不到盡頭，枯燥無味。

首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師;其次要養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣，明白自己問題在哪;然后是系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)，善于總結(jié)、思考、舉一反三;最后就是解決問題了。

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及時行動

主動思考會給自己一點(diǎn)思路，但是只有立刻去行動才能檢驗(yàn)這條路是否適合自己!在行動中去清晰自己的方向，在行動中去矯正自己的方法，在行動中去堅(jiān)定自己的信念!及時的行動，不是明天，不是一會兒，而是馬上!有了想法不要遲疑，馬上去行動!

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