對(duì)于許多同學(xué)提出的怎么提高英語(yǔ)寫作和杭州托福培訓(xùn)學(xué)校哪家好的問題，筆者建議同學(xué)們不如從模仿開始。所謂的模仿就是在熟讀經(jīng)典例文的基礎(chǔ)上靈活的化用經(jīng)典句式句型、高級(jí)詞匯詞組，從而寫出屬于自己的文章。那么具體怎么提高英語(yǔ)寫作呢?怎么從模仿開始呢?筆者建議同學(xué)們分三步走。第一步，選擇一本英語(yǔ)作文書，多讀作文書中例文。在讀的過程中，用彩色筆標(biāo)記出比較經(jīng)典的詞組句型。第二步，多背。背誦文章中標(biāo)記出的經(jīng)典句型、高級(jí)詞組。在時(shí)間精力許可的情況下，還可以背誦全文，并注意在背誦的過程中理解文章的結(jié)構(gòu)安排。第三步，多寫多練筆。英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校表示在平時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們可以有意識(shí)的用之前積攢的經(jīng)典句型、高級(jí)詞組來替換低級(jí)詞匯詞組，比如，在我們常用的“Ithink”就可以用相對(duì)高級(jí)的“personally”來替換。

在怎么提高英語(yǔ)寫作這個(gè)問題上，除了上述的“三步走戰(zhàn)略”，還要注意平時(shí)對(duì)詞匯的積累。詞匯是構(gòu)建文章的基石，句型是構(gòu)建文章的框架。所以詞匯對(duì)于寫作水平的提高很有幫助。另外，“寫作”離不開一個(gè)“寫”字，勤寫勤練必定有好處。筆者這里還有一個(gè)妙招，同學(xué)們可以在寫好作文之后找自己的小伙伴幫忙檢查，找出錯(cuò)誤的單詞、句式。這是一個(gè)很有效的辦法。經(jīng)過筆者的詳細(xì)解釋，是不是怎么提高英語(yǔ)寫作這一問題不再是難題了呢?當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，只要認(rèn)為適合自己，就是好方法。所以，筆者的方法在這里只是一個(gè)建議。祝愿同學(xué)們都能寫出優(yōu)秀的英語(yǔ)作文。

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