不可否認(rèn)教學(xué)能力好的好老師，不吝嗇的傳授各種學(xué)習(xí)福利，但讓我更有認(rèn)同感的老師是，我會(huì)被他的各種精神狀態(tài)刺激到，然后關(guān)電腦背單詞。

一位父親Father

暑假的時(shí)候接過(guò)一個(gè)被浙大錄取的準(zhǔn)大學(xué)生，父親做外貿(mào)的，業(yè)務(wù)上跟歐洲對(duì)接頗多，因而希望孩子在英語(yǔ)方面有些建樹(shù)。也許是做商業(yè)出身，父親對(duì)于將教育商業(yè)化的地方都好感不足，明確表示只是先來(lái)了解，讓我們不要在當(dāng)天定下課程的內(nèi)容。

彼時(shí)，他的孩子正在另外一個(gè)雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)試聽(tīng)——當(dāng)然，也是父親逼迫著，才不情不愿的去了。

說(shuō)起他的孩子，這位父親表現(xiàn)得多少有些無(wú)奈。他的孩子很優(yōu)秀，畢業(yè)于浙江最好的普高鎮(zhèn)海中學(xué)，成績(jī)一直很好，與之相對(duì)的，壓力也一直很大。所以對(duì)于在12年制中難得的畢業(yè)季假期里，還要花時(shí)間在英語(yǔ)培訓(xùn)上這件事，頗為反感。

這位父親在與雅思培訓(xùn)保分班的老師談過(guò)之后，倒很是認(rèn)可我們的老師，于是就把孩子也叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)然，孩子更不情愿，這位父親只好說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看一下就好，今天不報(bào)班?！比缓笥质且粓?chǎng)不情不愿的路程。

浙大準(zhǔn)大學(xué)生NationalChekiangUniversity

孩子是很有性格的那種，平時(shí)都是自己拿主意，父親也是做好打算不逼孩子學(xué)。但如果孩子自己肯學(xué)，他是很開(kāi)心的。可憐天下父母心，哪個(gè)不是盼子成龍，偏偏又擔(dān)心孩子不能開(kāi)心的長(zhǎng)大，因而不想加以過(guò)多約束，往往將自己陷入兩難的境地。

孩子來(lái)了時(shí)候不太愿意同我們說(shuō)話(huà)，我們的Sherry老師只好委婉的引導(dǎo)，同他說(shuō)起來(lái)自己在新加坡留學(xué)時(shí)的一些境遇,慢慢的，孩子被sherry活力和正能量感染到，說(shuō)了許多他自己的想法，以及兩三年后要出國(guó)讀研的相關(guān)看法，Sherry則將他的這些想法融于到未來(lái)的課程中，細(xì)致的給他做了以后2—3年的課程規(guī)劃。