學(xué)英語杭州哪家學(xué)校好?杭州去哪里學(xué)英語?找杭州培森教育，一直致力于出國外語培訓(xùn)，引入國外先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了一整套切實(shí)可行的教學(xué)方案，數(shù)十年間，碩果累累，學(xué)員遍布全球各地!

怎樣學(xué)好英語呢?

1.復(fù)習(xí)策略

英語老師經(jīng)常聽到有學(xué)生抱怨記憶單詞困難。今天背的單詞，明天一早就忘了。其實(shí)這是一種十分正常的現(xiàn)象。常言道：復(fù)習(xí)為記憶之母。記憶單詞難，學(xué)了又忘。這種現(xiàn)象符合“記憶——遺忘——再記憶”的客觀規(guī)律。

2.時間分配策略

兒童學(xué)習(xí)語言離不開他所生活的家庭和社會環(huán)境，不受時間的限制，可以在各種非正式的場合里大量接觸語言。兒童每天都接觸母語，而且是在任何場所，但是，英語學(xué)習(xí)僅僅局限于教室，課堂以外一般很少接觸英語。

3、學(xué)用結(jié)合

我國語言學(xué)家呂叔湘說過：“學(xué)語言不能忽略鞏固階段，要不斷地用它?！庇纱丝梢姡⒄Z的學(xué)與用是密不可分的。英語學(xué)習(xí)者要善于模仿，勇于實(shí)踐。

教無定法，同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會不同。英語學(xué)習(xí)策略的差異，必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣，為將來的英語學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗

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