杭州有比較靠譜的夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校嗎？對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，參加寄宿制夏令營(yíng)是具有挑戰(zhàn)性的。在陌生的環(huán)境中，孩子不得不走出原來(lái)固定的社交圈，去認(rèn)識(shí)更多的新朋友。夏令營(yíng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

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夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè)趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。

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國(guó)家媒體單位組織的夏令營(yíng)，家長(zhǎng)不用擔(dān)心，夏令營(yíng)一旦有問(wèn)題，個(gè)人組織的也許可能承擔(dān)不起的情況發(fā)生，媒體單位，給家長(zhǎng)解決后顧之慮。在夏令營(yíng)的設(shè)置上，多年孩子活動(dòng)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的報(bào)社領(lǐng)隊(duì)，專業(yè)的教官，隨時(shí)補(bǔ)充的生活老師滿足孩子的需求，完備的應(yīng)急預(yù)案處理機(jī)制，解決各種問(wèn)題。

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