杭州早教找哪家？隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在父母都認識到教育的重要性，所以對孩子的教育可謂“出手闊綽”、“毫不吝嗇”。同時，由于生活和工作節(jié)奏的加快，年輕家長沒有那么多的空余時間花在孩子身上，隔代教育又使這些年輕家長不太放心。虛榮心的驅(qū)使，有時更挨于面子，別人孩子上了培訓(xùn)班，自己孩子不上，惟恐在起跑線上輸給別的孩子。沖著這種望子成龍的心態(tài)，父母就hold不住了優(yōu)貝早教

早教到底有沒有早教中心宣傳的那么不可或缺、神乎其神呢?

其實孩子在接受教育的時候個體差異性是非常明顯的，孩子們天生的智力和性格就不同，在面對同一事物的時候，學(xué)到東西和學(xué)習(xí)的速度都根據(jù)孩子自身情況而決定，并且孩子們實際上本身對教學(xué)內(nèi)容也進行著一定選擇，有的孩子喜歡音樂就會對音樂更加敏感并且更加容易集中注意力;有些孩子喜歡玩游戲，就會更容易加入到游戲中去，對老師表達的內(nèi)容也會有一定選擇性的理解。

早教對孩子的成長是有一定重要意義的，但是根本上還是看孩子個體特性、嬰幼兒成長的好壞的關(guān)鍵還是在于孩子們和家長的關(guān)系和家長帶來的直接的家庭啟蒙教育。將對孩子的教育完全托付給早教機構(gòu)是非常不合理的，和孩子們建立親密關(guān)系的人首先是家長，因為孩子們更容易也更愿意首先接受來自家長的言行習(xí)慣和教育方式，家長才是孩子們感情、價值判斷的初期主要來源，簡單的課堂帶給孩子們的只能是輔助意義和為孩子們提供更廣泛的接觸領(lǐng)域。

父母才是孩子最好的老師，無論參不參加早教課程，家長所扮演的角色是孩子們成長中最重要的，萬萬不可以為把孩子放到早教中心就萬事大吉，父母的角色是最不可以缺位的。

父母應(yīng)該和孩子一起玩耍，一起成長。無論工作再忙，每天都多花點時間陪陪孩子吧!多年以后，你和孩子都會感謝現(xiàn)在的你的。

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