日語入門學習五十音!N1的語法難不難?因為咱們往常常常運用的是N2水平的語法，對N1語法不熟悉，覺得它難也是無可厚非的?？墒撬y，并不代表著咱們就不能夠霸占。最后一個月的備考時刻，假如你使用好了，語法的提高，作用仍是很明顯的哦。不信，你就來試試看!

嘗試用聲響來回憶

學言語，最讓咱們覺得煩的即是需求回憶許多的單詞和語法等，并且記了以后還老忘。如何才干記得牢呢?當然是大聲念出來。僅僅看的話，一本語法書，盡管也許也并不是那么厚，但你看著看著就會想打打盹。因為它實在是很無聊。而在讀的過程中因為你的大腦處于“排空”情況，腦神經(jīng)處于振奮情況。所以你就能夠?qū)Ρ群唵蔚挠涀∷?。另外，朗讀對形成語感很有協(xié)助。典型的例句讀多了，這個語法大致是用在啥情況下的，它的接續(xù)又是如何的?這些疑問都能夠解決。假如你的語感夠強，有時分盡管你不知道四個選項究竟該選哪個。但你一讀題干，發(fā)現(xiàn)答案竟然信口開河了!

要長于歸類差異

學到相似的語法表達的時分，許多同學通常很頭痛。因為它們翻譯過來的中文意思都差不多。像下面這組語法：

ずにはすまない(不……不行)和ずにはおかない(非……不行)

假如你就看它的中文解說的話是很難真實差異的明白的。所以在把這種相似的語法項挑出來后，你需求很明白的進行差異。盡管有些語法差異起來會費不少時刻，可是等你差異過以后會發(fā)現(xiàn)下次再碰到的時分就不會再猶疑了。能夠很清晰的知道這個題究竟是要選哪一個?；氐皆蹅兊睦樱氦氦摔悉工蓼胜ざ嘤糜诒砻鲝淖詡€的責任感，周圍的情況，社會性的知識等方面考慮，不做啥就不被答應或解決不了之意;ずにはおかない多用于表明一定要做的毅力或一定會如此的情況。好，記住它們各自的特色后，咱們就能夠使用起來了。如：

おわびのしるしに何かお贈りせずには()でしょう。

這個語句一看就知道是從自個的社會性知識動身而說的這句話：為表抱歉，不送點啥就說不過去吧。你很輕松的就能夠知道這邊是用ずにはすまない這個的。相似的語法項放在一同假如不去考慮，不去差異的話，會越看會紊亂，再一做題都是錯。下次看到肯定會很心虛，也很難做對?？墒遣町惷靼琢艘院缶桶l(fā)現(xiàn)本來它們也不是那么像嘛O(∩_∩)O~

穩(wěn)固溫習很主要

學言語的人肯定都知道，言語的學習需求時不時地溫習穩(wěn)固?？墒钦鎸嵞軋猿肿龅降膮s不多。備考到了沖刺期間最好是天天能夠抽出幾分鐘把前面自個學過的東西再溫習一下。堅持做到了，一段時刻后你會發(fā)現(xiàn)自個的語法提高了許多。特別是在第二點中提到的相似語法，你需求不斷強化了解和回憶。

N1范圍內(nèi)的語法項，細細算算也沒有那么多。給自個一個月的時刻練練看，相信你會有不一樣的收成!

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