深圳交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)在哪里？最常見(jiàn)的情況是公司無(wú)交互設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品信息未經(jīng)過(guò)梳理就傳達(dá)給視覺(jué)效果設(shè)計(jì)師了，最后產(chǎn)出了一個(gè)可用性比較差的產(chǎn)品。

設(shè)計(jì)師，有這些！

注意這個(gè)流程圖應(yīng)該包括所有將要設(shè)計(jì)的新頁(yè)面，一個(gè)不少，一個(gè)不多。它不僅確定頁(yè)面內(nèi)容，頁(yè)面數(shù)量，還確定各頁(yè)面之間的關(guān)系。如果在后來(lái)設(shè)計(jì)具體頁(yè)面原型時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)流程圖多了或少了頁(yè)面，或者頁(yè)面關(guān)系發(fā)生了變化，說(shuō)明你的功夫不到家(這個(gè)比較難，我一般不苛求我們的設(shè)計(jì)師)。根據(jù)原型圖來(lái)創(chuàng)建或者修改頁(yè)面流程圖，不是在做設(shè)計(jì)，而是在寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明。

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設(shè)計(jì)師的一些技巧!

不要給標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)賦予不同的行為

除非你的應(yīng)用是游戲，否則重新定義標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)會(huì)使用戶迷惑，且增加使用難度。

不要?jiǎng)?chuàng)建和標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)功能相似的手勢(shì)操作

用戶已經(jīng)習(xí)慣了標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)的行為，沒(méi)有必要讓用戶學(xué)習(xí)達(dá)到同樣效果的不同操作。

深圳交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)在哪里:設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

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