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記憶力有問(wèn)題，怎么辦？ 如果您的孩子（5-14歲）有以下表現(xiàn)： 常弄丟東西，健忘 忘記剛才被交辦的事情 單字、課文背不住 聽課效率不高，需要課后輔導(dǎo) 交

孩子注意力有問(wèn)題，怎么辦？ 如果您的孩子（5-14歲）有以下表現(xiàn)： 做事、寫作業(yè)很慢 上課小動(dòng)作多、講話 喜歡插嘴或干擾別人 只對(duì)感興趣的事情有注意

什么人需要學(xué)習(xí)？ 你是否面對(duì)很多人演講的時(shí)候會(huì)感到緊張？ 你希望面對(duì)眾人能夠侃侃而談，展現(xiàn)出自己的自信與魅力嗎？ 你希望在會(huì)議上發(fā)言有條不紊，邏輯

每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏著影響世界的潛能，孩子的未來(lái)影響力取決于我們?nèi)绾瓮诰颍≡诿绹?guó)，“領(lǐng)導(dǎo)力“離青少年并不遙遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)力并不意味著凌駕于他人之上，不是命令與控制

教學(xué)理念： 6-14歲是學(xué)習(xí)能力開發(fā)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練是享用終生的投資，別人看到的是問(wèn)題，我們看到的是潛力。 世界最專業(yè)的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)體系：CAS量

形象管理【課程目標(biāo)】: 科學(xué)診斷您的色彩、風(fēng)格；提高穿衣綜合能力，打造自身形象特質(zhì)。 讀懂時(shí)尚密碼，科學(xué)追求時(shí)尚、奢侈潮流。 讓您優(yōu)雅如蘭，氣質(zhì)芬

學(xué)習(xí)對(duì)象： 你是否感覺(jué)隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？ 你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？ 你是否希望通過(guò)一些職稱、認(rèn)證的

教學(xué)理念： 6-14歲是學(xué)習(xí)能力開發(fā)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練是享用終生的投資，別人看到的是問(wèn)題，我們看到的是潛力。 世界最專業(yè)的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)體系：CAS量

每個(gè)人都有情緒，但人們大都對(duì)情緒缺乏必要的了解和關(guān)注。消極情緒若不適時(shí)疏導(dǎo)，輕則敗壞情致，重則使人走向崩潰；而積極的情緒則會(huì)激發(fā)人們工作的熱情和潛力

博文思奠立真正素質(zhì)教育的基石。博文思課程集中提供學(xué)員適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存、壯大、互助合作、成功經(jīng)營(yíng)事業(yè)的綜合解決方案。課程模塊涵蓋了口才練習(xí)、情

什么人需要學(xué)習(xí)？ 你是否感覺(jué)隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？ 你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？ 你是否希望通過(guò)一些職稱、

魅力口才什么人需要學(xué)習(xí)？ 你是否面對(duì)很多人演講的時(shí)候會(huì)感到緊張？ 你希望面對(duì)眾人能夠侃侃而談，展現(xiàn)出自己的自信與魅力嗎？ 你希望在集體中發(fā)言有條

每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏著影響世界的潛能，孩子的未來(lái)影響力取決于我們?nèi)绾瓮诰颍≡诿绹?guó)，“領(lǐng)導(dǎo)力“離青少年并不遙遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)力并不意味著凌駕于他人之上，不是命令與控制

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