今天講講雅思寫作的四項(xiàng)判分標(biāo)準(zhǔn)之一：Lexicalresources,其實(shí)這就是考察vocabulary,詞匯。說到寫作當(dāng)中詞匯的使用，很多學(xué)生有個(gè)誤區(qū)，就是越長(zhǎng)越好，越難越好。為什么說這是學(xué)習(xí)上的誤區(qū)?

雅思對(duì)于詞匯的要求首先是使用的正確性。許多學(xué)生給我寫過用詞匯堆砌出來的文章，但詞不達(dá)意，錯(cuò)誤成堆。請(qǐng)看下面這句話：

Almosteveryday,moreorless,areexposedtoboardingschool,influencedbyboardingschool,andevenrelyonboardingschool.

這里使用的詞匯和短語都不錯(cuò)，比如：moreorless或多或少，beexposedto暴露在……之下，relyon依賴于

但是一眼看去就是5分段左右文章里的句子。為什么?

這句話翻譯成中文是：

幾乎每天或多或少，暴露在寄宿學(xué)校之下，被寄宿學(xué)校影響，甚至依賴寄宿學(xué)校。

一看就是套用寫出來的。用詞雖好，卻全然不通。少了主語，謂語動(dòng)詞不搭配賓語。

我們寫作文就像建造房屋，美觀重要還是安全性重要?毫無疑問，一定是安全性排第一的。安全性就是我們所說的語法和用詞的正確性。一些好的詞、短語往往比較難掌握。背了半天，卻不知道用法，效率低下，還不如選擇一些會(huì)用的、拼寫沒有問題的詞匯。所以一開始寫文章，必定從淺顯易懂，最好還比較地道的詞匯入手。如果你的語法還停留在主謂一致、時(shí)態(tài)問題錯(cuò)誤頻頻，句子經(jīng)常少成分或者多成分，那么請(qǐng)少用一些對(duì)自己來說佶屈聱牙的詞匯，那只會(huì)顯得突兀，更加不要只知道死板地照抄模板，易有東施效顰之感。

再看下面這句話：

The21stcenturyhaswitnessedthefastdevelopmentofboardingschool,fromtheprevailingnewspaperstotheboominginte.

這句話想表達(dá)的意思是：從流行的報(bào)紙和蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)中可以看出，二十一世紀(jì)見證了寄宿學(xué)校的快速發(fā)展。用詞還是不錯(cuò)，但是最后那個(gè)from并沒有表達(dá)出從……可以看出的意思。這句話的中文非常冗長(zhǎng)，一般學(xué)生是hold不住這樣的語言結(jié)構(gòu)的。

可以改成：

The21stcenturyhaswitnessedthefastdevelopmentofboardingschools,whichisdemonstratedvividlyfromtheprevailingnewspaperstotheboominginte.

遇到這種情況，請(qǐng)優(yōu)先寫出安全、正確的句子

比如：Itisafactthatboardingschoolsaredevelopingquicklytoday.

那么哪些詞匯地道又好用又好記?

這里舉幾個(gè)例子。

1.Selectv.選擇selection選集aselectionof許多alarge/diverseselectionof各種各樣、許多

2.Shoulder這個(gè)詞相信大部分學(xué)生初中就學(xué)過，名詞，肩膀的意思。但它其實(shí)也有動(dòng)詞的意思，很好理解，承擔(dān)的意思。(聯(lián)想記憶：因?yàn)橛眉绨蚓湍芸钙饋?，承?dān)起來。)

Shoulderresponsibilities是最常見的搭配，表示承擔(dān)責(zé)任。在許多話題中“XX方面應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起做某事的責(zé)任”是一個(gè)很好套用的表述。這往往可以說成“XXshouldshouldertheresponsibilityofdoingsth”或“XXisexpectedtoshouldertheresponsibilitytodosth”

3.Armn.手臂v.武裝

Armsomebodywithknowledge用知識(shí)武裝某人

比如教育學(xué)話題，問你支不支持通識(shí)教育(generaleducation)?？梢誀?zhēng)論說：

為了在這個(gè)信息時(shí)代生存，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，從數(shù)學(xué)一直到物理。

Weshouldarmourselveswithaselectionofknowledgerangingfrommathematicstopsychologyinordertosurvivethisinformationage.

4.Watern.水v.流口水、流眼淚、澆花

Fastfoodlikefriedchickenmakeseverybody’smouthwater.

炸雞一類的快餐讓每個(gè)人流口水。

5.Facev.面對(duì)befacedwith面臨

Wearefacedwithseverelanddamage.

我們面臨著嚴(yán)重的土壤破壞。

6.Tastev.品嘗n.味道

Inordertofullytastewonderoflife,oneshouldtraveltovariouscountriesandlearntoappreciatedifferentcultures.

為了完全體會(huì)生活的美妙，人們應(yīng)該去不同國(guó)家旅行，學(xué)著欣賞各種文化。

7.Catchv.抓住becaughtbetween困在……與……之間;夾在……與……之間

Wearecaughtbetweenprovidinggeneraleducationandspecializedknowledge.

我們面臨的困境是，到底是提供通識(shí)教育還是專識(shí)教育。

8.Restv.休息，停留

Herestshiseyesonherelegancefigure.

他的視線停留在她優(yōu)雅的身姿上。

Weshouldrestourfocusonprovidingqualityeducation.

我們應(yīng)該將注意力停留在提供優(yōu)質(zhì)教育上面。

建議：

A.使用簡(jiǎn)單單詞的不同詞性

B.使用同一單詞的不同詞義

C.多讀地道英美文章，學(xué)習(xí)地道的表達(dá)、短語

D.不確定用法的詞匯多查字典