北京哪個(gè)一對(duì)二培訓(xùn)班比較便宜？

孩子進(jìn)行少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)想給孩子奠定基礎(chǔ)，為了以后不拖后腿，有些家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成英語(yǔ)精英，單詞、句型、寫(xiě)作樣樣要求拔尖。但往往我們都忽略了少兒英語(yǔ)的原始目的，注重啟蒙，以激發(fā)興趣為主，培養(yǎng)純正的語(yǔ)音、自然的語(yǔ)調(diào)及會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)用日常生活用語(yǔ)，為小學(xué)、中學(xué)乃至終身的語(yǔ)言學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的開(kāi)端。

課外輔導(dǎo)，這些東西知道了！

面對(duì)市場(chǎng)上如此眾多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓不少計(jì)劃報(bào)讀英語(yǔ)培訓(xùn)班的人犯愁，到底該選擇哪一家呢?其實(shí)選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該從多方面考量，例如師資、教學(xué)方式、授課內(nèi)容等這些對(duì)學(xué)習(xí)效果影響顯著的因素理所應(yīng)該納入第一考慮范圍，切忌盲目從眾以免造成無(wú)法挽回的損失。

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趣味英語(yǔ)小笑話

Threeturtlesdecidedtohaveacupofcoffee.Justastheygotintothecafe,itstartedtorain.

Thebiggestturtlesaidtothesmallestone,"Gohomeandgettheumbrella."

Thelittleturtlereplied,"Iwill,ifyoudon'tdrinkmyoffee."

"Wewon't,"theothertwopromised.

Twoyearslaterthebigturtlesaidtothemiddleturtle,"Well,Iguessheisn'tingback,sowemightaswelldrinkhiscoffee."

Justthenavoicecalledfromoutsidethedoor,"Ifyoudo,Iwon'tgo."

三只烏龜決定去喝咖啡。它們剛到咖啡店的門口，就下起雨來(lái)。于是最大的那只烏龜對(duì)最小的烏龜說(shuō)，“回家去取傘吧。”

最小的烏龜說(shuō)，“如果你們不把我的咖啡喝了，我就去。”

“我們不喝，”另外兩只烏龜答應(yīng)說(shuō)。

兩年后，大烏龜對(duì)中烏龜說(shuō)，“好吧，我猜他肯定不回來(lái)了，我們可以把它的咖啡喝掉了?！?/p>

正在這時(shí)，一個(gè)聲音從門外傳來(lái)，“你們要是喝了，我就不去?！?/p>

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