SAT閱讀之長對比文章技巧

SAT閱讀考試的難度是有目共睹的。就高中生而言，詞匯和長難句分析能力都有限的情況下想要取得一個不錯的成績確實要付出很大的努力。在上一講中，我們提到了閱讀考試結構和文章類型，其中最令考生頭痛的當屬長對比文章類型。這種文章存在的意義在于培養(yǎng)考生處理對比性和交叉性信息，即批判性思考（CriticalThinking）的能力。在這里，朗閣SAT培訓中心的專家就和廣大考生探討一下這類文章的解決思路和技巧。

一、難點概述

從文章類型來說，雙篇對比文章如果主要講自然科學類，則文章可讀性和題目會簡單一些，因為文章牽涉的觀點比較單一。而如果文章是針對社會科學，或公共生活類，則文章和題目會比較難一些，因為牽涉到自己或者別人的觀點。除此外還會涉及黑人運動，女性維權主題。拋開文章類型，宏觀上看，長對比文章的難度在于以下幾點：

☆文章信息量和密度大

這給大多數(shù)考生帶來很大的心理壓力，特別是做到后面時間不夠用。

☆文章內容抽象

每個單詞都認識，和在一起就不知道講什么了。這也是朗閣海外考試研究中心的專家在教學過程中發(fā)現(xiàn)的常見問題。

☆文章內部觀點交叉度高

此類文章很少單一論述作者觀點的，往往敘述他人觀點和論據中還交叉著自己的觀點和論據。

☆題干邏輯較復雜

會出現(xiàn)互聯(lián)題，如支持、削弱、假設類型的題目。

二、解題策略

題型介紹上一講中涉及過，因此在這里不贅述。用另外一種思路來看，要想攻克長對比文章，建議考生堅持以下幾個原則：

☆掌握兩篇文章基本態(tài)度

筆者在長期SAT教學過程中一直和學生強調一點，那就是參加一次SAT考試，是在檢驗考生語言功力，同時也是對考生的一次文化洗禮。也就是說，我們在備考的過程中，一定要從文章中看社會現(xiàn)象，體會美國文化。當然，這也是一種比較高的要求。就此類文章而言，考生起碼要在做題之前搞清楚兩篇文章的目的和態(tài)度分別是什么，二者的關系是什么樣的。據此可以出現(xiàn)求同、求異、互聯(lián)題型，形式如下：

P1issimilar/analogous/parallel/akintoP2inthat…

Bothpassages…

WhichofthefollowingstatementissharedbyP1&P2?

P1differsfromP2inthat…

ComparedtoP1,P2…

Whichbestdescribestherelationshipbetweenthetwopassages?

support/exemplify/agreewith/espouse/strengthen

weaken/undermine/discredit/criticize/damage

應對建議是，先花1min左右把兩篇文章分別快速通讀，重點關注引出觀點、評價的詞語或句子，做好標記。切忌讀得太細，糾結于細節(jié)。把握好大致方向即可，不要把邏輯想得太復雜，可以先排除明顯矛盾的選項，縮小范圍再做決定。

☆分篇章做題

建議考生在把握了文章大意后，分別再完成每篇文章的題目。具體操作過程為：根據行數(shù)提示確定哪些題目是Passage1的題目，先看題目再看文章并完成練習；再看Passage2的題目，回原文讀文章。最后回顧一開始對兩篇文章的理解，完成Passage1和Passage2相關聯(lián)的題目。

☆夯實基礎

如果剛才兩個解題策略是針對實戰(zhàn)的，那么最后這個策略就是考生在長期備考過程中需要重視的了。這里對廣大考生提出兩點要求：

(1)長難句理解。長難句在SAT閱讀中的重要性是毋庸置疑的，這考察了考生的語言基本能力，如句子成分和特殊句型的理解。備考時建議大家整理不會的長難句集中突破。

(2)文學作品的積淀。前面提到過，SAT作為一個美國本土學生的升大學的考試，正如我們的高考語文，考的不僅僅是文字，更多應該是文字背后的語言文化?？忌鷮τ谡Z言文化比較生疏，因此會有每個單詞都會，放到一起就不會了的問題。如果考生的備考時間在半年以上，則建議多讀一些文學作品，了解美式文化和思維，比如一些女性作家的小說和反映社會現(xiàn)象的作品。例如：JaneEyre、WutheringHeights、TheGreatGatsby、1984等等。

只有平時讀得多，考場上才能讀得快、理解得準。朗閣海外考試研究中心的專家建議SAT考生仔細體會一下以上幾點，重視基礎的同時把握閱讀技巧。大家要養(yǎng)成閱讀習慣，加強閱讀的自覺性。在練習時多多回顧錯題，回原文進一步理解句意。同時還要注意詞匯的積累。相信積累的力量，相信自己的恒心，注意學習方法，一定會取得理想分數(shù)。