北京小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)班哪里好？怎么寫好作文?這是小學(xué)生和小學(xué)家長(zhǎng)一起的疑問。您的孩子作文寫作水平怎么樣呢?為了可以協(xié)助更多的孩子寫好作文，今日共享幾個(gè)十分不錯(cuò)的小竅門，期望對(duì)大家的寫作有所協(xié)助。

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動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱

在具體操作的時(shí)分，列提綱很要害。比如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，一起要把你敘說的事情分紅幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段非常好。列提綱的時(shí)分，必定要把開頭結(jié)尾寫具體些，中間各段，交叉哪些精彩的話語或名言俗話、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)刻要把握好，提綱就要簡(jiǎn)練些。

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正確學(xué)習(xí)方法你的學(xué)習(xí)方法還在守舊嗎?

作文小竅門：就是不用成語

作文為何寫不長(zhǎng)?都是成語惹的禍!不是說多用成語才顯得有文采嗎?其實(shí)不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，當(dāng)作文中只會(huì)依照套路運(yùn)用成語時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如老老實(shí)實(shí)把自己看到的感觸都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、目光灼灼、心曠神怡……這些被用濫的成語仍是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，本來安靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的楊柳輕搖著身姿，我也不由得張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸皮膚，暖暖的，癢癢的?！毕朕k法用詳細(xì)的語句替換掉別人用濫的成語，處理作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

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