對于幾種成人教育，網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自考，大家總愛比較含金量的高低，其實是沒什么可比性的，只不過因為教學(xué)和考試方式不同，大家覺得這個容易或者那個難考，所以有了含金量高低的想法，其實沒什么可比性。因為都是是成人學(xué)歷，遠不能和全日制學(xué)歷相比，也就是圖它的實際用途，比如能用來考研、考編、評職稱、轉(zhuǎn)正加薪等。
今天我們主要是一起來看看網(wǎng)絡(luò)教育復(fù)習(xí)的一些小秘訣，做到這些分數(shù)輕輕松松提高。
1.復(fù)習(xí)的重點要放在教材上的基礎(chǔ)知識上。臨考前的這段時間不應(yīng)該做難度過大的拔高題，一方面的時間已經(jīng)不允許考生細究難題了，另一方面難度過高的題容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生低落情緒，對考試失去信心。所以，遠程教育考生在最后復(fù)習(xí)時應(yīng)該將一切都回歸到書本。
2.有針對性的學(xué)習(xí)。根據(jù)各個科目的不同，學(xué)習(xí)方法也不同，遠程教育考生要有針對性地進行復(fù)習(xí)。數(shù)理化更強調(diào)規(guī)律性，文科主要以強化記憶為主。遠程教育考生尤其是要針對自己之前復(fù)習(xí)時的弱項和易錯題來進行強化。
3.做典型的習(xí)題。做題要有選擇，不能漫無目的，搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向?？忌サ湫?，做一些歸類清晰、題型明確、考試易出的題型，并且要弄懂搞透徹，做到熟練化、準確化。
4.結(jié)合教材，點面兼顧。在最后復(fù)習(xí)的過程中，遠程教育考生應(yīng)該注意對知識的整體把握，還要兼顧到對重要、常考知識點的梳理。要對所學(xué)知識有一個整體的框架，思路清晰，以便考試時可以順手拈來。
5.處理好課外題與書本基礎(chǔ)知識的關(guān)系。俗話說課本來源于生活，課外題所反映的內(nèi)容也都是圍繞著課本的基礎(chǔ)知識來的，遠程教育考生要學(xué)會總結(jié)，利用書本知識來解決課外題。
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