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不知道大家對數學這門學科怎么看，反正小編是覺得數學挺難的，尤其考驗大家的邏輯思維能力。但是要想提高數學成績也并不是很困難的事情，在復習過程眾多做題還是很有用的，為什么這么說呢？

通過做題，考生可以鞏固教材中的知識點，又加深了對解題方法的記憶。平時學習中，跟隨老師講課進度，認真聽講的同時，考生要完成教材中每課的習題。這些習題與授課內容聯系緊密，可促進對章節(jié)內容的理解，鞏固對課本知識的掌握?？荚囍?，基本題總是試卷的重點，無論從題量還是分數來看，都比難題要多。所以考生要扎扎實實掌握好基本點。考試主要考查考生對基本知識的掌握程度，不會出偏題、怪題刁難考生，只要平時注重練習基本題解法，一般就可在考試時發(fā)揮出水平。  

成考復習中，并不是平常做題越多就越能考好，而要看做題質量。解題中，考生要認真解好每一步，加深對公式的應用和理解。如果拿到題不思考即開始解，即使能找出答案，這樣的解題也沒實際效果，反而適得其反，產生解題疲勞。  

此外，很多在職考生以前上學時數學學得不好，除基礎知識漏洞較多外，計算能力較差也是突出問題之一?？偨Y來說一些考生數學學不好的問題并非出在高中知識環(huán)節(jié)上，而是在初中環(huán)節(jié)，比如會出現二分之一加二分之一等于四分之一這類錯誤，嚴重影響考生的復習。  

因而建議考生除配備符合考試規(guī)定的計算器外，還要加強簡單計算題的練習，因為諸如數列等知識還需考生動手運算，不能完全依賴計算器。做題這一過程本身也能幫助考生鍛煉數學思維，有利于數學知識的學習。  

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